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大班幼儿语言能力在区域游戏中的培养与提升

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摘要摘要：游戏是多数幼儿乐于接受的活动形式，所以通过游戏，教师更易创设轻松愉悦的教学环境，同时能够有效提升幼儿的学习积极性，所以教师有必要对幼儿语言教学整体情况进行分析，并提出相应的教学策略基于此，本文章对大班幼儿语言能力在区域游戏中的培养与提升进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 34gox088d9/5259531

作者徐兴碧

机构地区贵州省遵义市湄潭县洗马乡中心幼儿园 564100

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词大班幼儿语言能力区域游戏中培养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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