基于蓝墨云班课的技工院校线上教学探索

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摘要 摘要:本文在研究蓝墨云班课功能特点的基础上,以“停课不停学”线上教学活动为背景,使用蓝墨云班课在技工院校进行线上教学应用探索,结合实际情况分析该模式下的教学效果,为更加高效的提升线上教学质量引发思考。
作者 梁晨
出处 《教学与研究》 2021年10期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)