班主任工作中对中学生心理疏导的方法研究

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摘要 摘要:这些年随着新课改政策的大力推进,促使国家对学生心理健康的重视程度不断加深,要求班主任在中学管理班级的过程中,既要维护好班级秩序,还应重视学生的心理疏导,根据学生的心理情况,采用多样的方式进行心理健康教育,促使他们能够以积极健康的心态进行学习和生活。本文主要对班主任工作中对中学生心理疏导的方法进行浅析。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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