解密s-t图象题

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摘要 物理新课程强调在探究过程中让学生能够学会收集、处理和分析数据,并能有效概括出科学结论,使学生对信息的收集、处理加工、整合、交流能力均得到提高。通过图象可很好地检测学生对数据的分析和处理能力,以及推理和逻辑思维能力,数理联姻,突破难关,同学们应高度重视。
作者
机构地区 不详
出版日期 2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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