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化学平衡原理在高中化学教学中的应用探讨

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摘要摘要：高中化学涉及的相关知识十分复杂，学生不仅要加强对相关物质的全方位了解，也要了解化学平衡原理。因此，高中化学教师要积极促进教学优化，不仅要在高中化学教学中积极运用化学平衡原理，也要在应用时，引导学生加强化学知识归纳，这样才能促进学生综合能力不断提升。本文将分析化学平衡原理概念，并明确影响化学平衡的因素，还会阐述化学平衡原理在高中化学教学中的应用策略，希望可以以此促进高中化学教学质量和教学效率不断提升。

DOI 5jono89k4v/5340236

作者朱灿

机构地区湖北省孝感市汉川市中等职业技术学校湖北孝感 431600

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词化学平衡原理高中化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）