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小学中段语文作文教学的有效指导方法

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摘要摘要：作文教学是一门科学，更是一种艺术，它有着一定的原理和方法。在新课改的要求下，教师需加强对学生作文教学的指导，以推动其作文水平的提高，这对学生未来的全面发展有着重要的促进作用。为此，本文对小学中段语文作文教学的有效指导方法进行研究，结合实际提出了相应的教学策略，以使学生的学习由被动变主动，由低效变高效，使学生快乐于作文。

DOI 54y16epm40/5344976

作者顾雪娟

机构地区江苏省苏州市工业园区莲花学校 215123

出处《时代教育》 2021年9期

关键词小学语文作文教学指导方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）