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大学生心理健康教育课程思政教学探索

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摘要摘要:大学生心理健康教育课程思政教学要优选课程思政教学元素，建立课程思政教学资源库；丰富心理健康教育课程形式；完善心理健康教育课程考核方式，全方位考核评估；注重显性教育与隐性教育的有机结合。

DOI 54y19nvm40/5369552

作者丁伟

机构地区武汉生物工程学院

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词心理健康教育课程思政教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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