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初中道德与法治有效教学策略研究

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摘要摘要：初中道德与法治作为德育教育的重要载体，肩负培养学生正确价值观的教育使命。但是传统教学模式弊端丛生，限制了道德与法治教育价值的有效发挥，探索更为高效的教学模式成为教师不可推卸的责任。现立足素质教育教学要求，针对如何提升初中道德与法治教学质量展开探讨，以期提升学生的道德与法治核心素养。

DOI kd2q776rd6/5467114

作者张灏

机构地区山东省济宁市微山县教育和体育局 277600

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词初中道德与法治教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）