提高幼儿大班语言表达能力策略探究

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摘要 摘要:语言是人们重要的交流工具,也是幼儿园大班重点的教学内容,培养幼儿语言表达能力对幼儿健康发展有着决定性影响。但是部分幼儿园教师在开展语言培养教学活动时,深受传统教学理念的束缚,将教学内容设计的过于生硬,无法满足学生的实际学习需求,严重降低了幼儿个性发展。为此,笔者结合自身数年参与幼儿教育经验,在查阅大量相关参考文献的基础上撰写此文,在文中总结了当下幼儿园大班语言教学存在的问题,提出全新的教学优化策略。
出处 《教学与研究》 2021年16期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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