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借助区域活动提高大班幼儿语言表达能力

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摘要摘要：新时期的幼儿教育，主张围绕幼儿的个性发展需求来展开，设置合理丰富的材料，足够的时间与空间，有效开展区域活动，让幼儿根据自身的兴趣爱好选择活动内容、活动材料，对于启发幼儿的智力，发展幼儿的思维能力，锻炼幼儿的语言表达能力有着积极的作用。本文立足于幼儿园大班区域活动的开展，主要围绕幼儿语言表达能力的发展研究了如何提升区域活动的有效性。

DOI zdlk03pzjl/7883240

作者黄利娜

机构地区陕西省榆林市靖边县第三幼儿园 718500

出处《中国教师》 2023年20期

关键词幼儿教育大班区域活动语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）