如何引导幼儿在科学活动中进行自主的探究

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摘要 摘要:在幼儿科学领域当中,科学探究活动属于重要组成部分,教师应注重培养幼儿的学习品质。幼儿在参与活动过程中所表现出的积极态度,以及良好的行为倾向,对于幼儿今后的学习与发展有着积极促进作用。开展幼儿科学探究活动,能够培养幼儿各方面的综合能力,教会学生不怕困难、认真专注,敢于大胆尝试并善于反思。但是受多元因素的影响,其中依旧存在许多的不足,教师应明确开展幼儿活动时培养幼儿自主探究能力的意义,结合具体情况提出时效措施,满足幼儿今后全面发展的需求。
出处 《教育学文摘》 2021年13期
出版日期 2021年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)