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学校德育课程研究述评

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摘要近年来，我国学者在对学校德育课程的研究方面取得了显著成效。概括来讲，中国德育课程的理论研究注重把理论与实际相结合，尤其是有意识地把中国教师在教学实践中所涉及的许多问题纳入理论体系，有着很强的针对性。学者们从不同角度对德育课程特殊性的分析，揭示了德育课程与其他课程的不同之处，为德育课程的实践提供了重要的理论依据。

DOI pj01209wdy/559399

作者漆敏

机构地区不详

出处《中共山西省委党校学报》 2007年6期

关键词德育德育课程课程改革

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）