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关注学生发展，实行班级自主管理—小学班级管理方法分析

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摘要摘要：随着时代的不断发展，现在社会更加需要有自我管理能力和拥有独立自主精神的高素质人才，因此，在素质教育下学校更应该向这一目标努力。小学阶段是学生身心发展的重要阶段，是学生各种能力的培养的关键时期。大部分小学班主任都会抓住这一关键时期关注学生的发展，培养学生的自我管理能力。但就目前的现状来看，小学生的班级自主管理方面远没有达到老师们的期望值，所以本文从小学生实行班级自我管理存在的问题出发，探讨小学班级实行自主管理的方法策略，希望可以帮助学生更好的发展自我管理能力。

DOI n49gzopzjy/5630183

作者刘淑芸

机构地区广东省丰顺县丰良中心小学

出处《中国教师》 2021年17期

关键词小学教育班级管理自主管理方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）