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探究式教学在高中生物教学中的应用实践

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，教师越来越注重构建自主、开放性的教学课堂。在高中生物课堂教学中应用探究式教学不仅能够提高学生学习的自主性与积极性，还有利于培养学生的思维能力，实现提高高中生物教学质量。对此，本文对如何在高中生物教学中有效应用探究式教学进行了探究。

DOI ojnonzw5dr/5631461

作者方亮

机构地区陕西省汉中市陕飞一中陕西汉中 723000

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词高中探究式教学生物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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