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低年级小学数学培养学生思维能力的方式方法
低年级小学数学培养学生思维能力的方式方法
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摘要
摘要:数学的教授是围绕学生的思维而展开的,其知识内容与学生的思维有着不可缺失的联系作用,是有效学习数学知识的基础前提,亦是数学学习重要的前提基础。因此,在展开课程教学中,除基本教学任务之外,还需顺应时代的教育发展要求,加强对于学生思维能力的锻炼与提升,为学生的数学能力发展提供必要前提,使其能够更为灵活的应对和解决数学问题,从而提高其数学能力。
DOI
rdxle69ydl/5651749
作者
康文碧
机构地区
福建省泉州市永春县玉斗中心小学 362616
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
小学数学
数学教学
思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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