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小学语文教学中渗透心理健康教育

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摘要摘要：小学生在小学语文课程学习过程中，经常会因为学习压力变大而产生负面情绪，在日积月累之中必然使得学生心理出现各种各样问题。所以在小学语文学科教学过程中，语文教师应通过渗透心理健康教育的基本内容，帮助学生在学习语文学科基础知识以外，实现自身德智体美劳的全面发展并合理纠正心理问题。所以本文分析如何在小学语文学科教学活动中，合理渗透心理健康教育内容，并寻找合适的心理健康教育方式，在激发学生对语文课程学习兴趣和热情的基础之上，保证学生的身心健康。

DOI 54yqk88xj0/5652804

作者潘怡萍

机构地区四开乡中心小学校

出处《中国教师》 2021年20期

关键词小学语文教学渗透心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）