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浅谈微课在初中物理教学中的设计应用

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摘要摘要：当下，随着多媒体信息技术的快速发展，其在各行业的应用范围也不断扩大，尤其在初中物理课堂教学中的应用，对于教学效果的提升能够起到事半功倍的作用。通过微课这一新型教学模式的引入，既能填补传统授课方式的不足,又可以显著提高教学效率。基于此，本文主要论述了微课在初中物理课堂教学中的具体应用，并提出了些许优化策略，希望能给大家提供一些参考。

DOI ojnm6nyg4r/5653813

作者莫伟萍

机构地区南宁市第四十九中学 530001

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词微课初中物理课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）