首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年20期
>
高中英语写作教学策略研究
高中英语写作教学策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:英语写作能力是非常重要的英语综合技能之一,教师想要提升学生英语写作能力,首先需要夯实学生的英语基础,再提升学生的写作兴趣和运用英语基础表达的能力,由此才能为提升学生英语写作能力打下基础。那么,教师应该如何开展高中英语写作教学?本文从语法教学、听读活动、评改方式三个方面入手,阐述了开展高中英语写作教学的有效策略。
DOI
6jr82kqy45/5706315
作者
龙伟
机构地区
重庆市江津中学校
出处
《中国教师》
2021年20期
关键词
高中英语
写作教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈章梅.
高中英语写作教学策略研究
.教育学,2020-06.
2
张海霞.
高中英语写作教学策略研究
.教育学,2020-04.
3
范进利.
高中英语写作教学策略研究
.教育学,2023-12.
4
赵岩.
高中英语写作教学策略研究
.教育学,2023-11.
5
徐丽.
高中英语写作教学策略研究
.教育学,2024-03.
6
唐永旭.
高中英语写作教学策略
.教育学,2023-08.
7
朱灵仙.
高中英语写作教学策略
.教育学,2009-08.
8
梁家红.
浅析高中英语写作教学策略研究
.教育学,2021-02.
9
王海权.
高中英语有效写作教学策略
.教育学,2017-06.
10
张亚萍.
浅谈高中英语写作教学策略
.教育学,2023-08.
来源期刊
中国教师
2021年20期
相关推荐
浅谈高中英语写作教学策略
谈高中英语写作教学策略
谈高中英语写作教学策略
高中英语写作教学策略(1)
高中英语写作教学策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
新课标下中学语文课堂教学的转变和突破初探
[教育学]
在观察学习中实现成长——北京市“农村教师研修工作站”实施模式分析
[教育学]
浅谈初中语文教学中的多元化教学方法
[教育学]
会读才会赢——小学高年级英语阅读教学之我见
[教育学]
口技
相关关键词
高中英语
写作教学
策略
返回顶部