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立德树人视角下小学班级管理对策分析

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摘要摘要：小学班级管理工作开展，要注重结合当前的教育教学形势，突出小学生全面发展及进步这一教学理念，有效地推进班级管理工作开展。在小学班级管理过程中，通过联系立德树人教育理念，以小学生为主体，提升班级管理的针对性和有效性，为小学生更好地学习及发展进行科学引领。本文探讨了立德树人融入小学班级管理的对策，希望能够为小学班级管理工作有效开展提供一定的参考及指引。

DOI lde5q0ezd3/5718841

作者卢晓娅

机构地区重庆市北碚区云山小学 400712

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词立德树人小学教育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）