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管育并重——立德树人视角下农村小学的班级管理

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摘要摘要：农村小学的生源比较复杂，留守儿童的比例较高，家庭环境差异较大，班级管理工作开展难度较大。班主任作为学生身心发展的指导者和管理者，对学生的成长、成才起着举足轻重的作用。本文从家校互动、安全管理和班级制度建设三个方面分析了当前农村地区小学班级管理存在的问题，并提出了具体的教学策略。

DOI ojn0zrxgdr/7420837

作者钱大浩

机构地区怀集县诗洞镇中心小学钱兴教学点广东肇庆 526439

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词农村小学班级管理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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