浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设-中国期刊网

摘要摘要：新时期的教学方法得到了改革，老师在课堂上利用各种各样的教学模式和情境模式来吸引学生的注意力，使学生对教学产生浓厚的兴趣。小学数学中创建情境模式可以把问题简单化，让学生更直观看到问题所在，激发学生独立思考、提高学生逻辑思维能力。老师在创建情境模式时应结合生活实践提出相关问题，从而调动学生的积极性来进行讨论。本文以老师如何在教学中创建情境模式做出探讨，提出以下建议。