首页 > 《中小学教育》 > 2021年32期 > 提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：人们的思想品德都是后天培养出来的，循序渐进的学习和实践对于学生们的思想品德形成来说非常的重要，对于初中阶段的学生们开展道德与法治教育可以帮助学生们树立更加正确的思想品德，但是同时教师也应该注意这门科目的教学需要更加的完善，而且思想品德的形成没有规律可言，需要从一定的原则出发，这样才能够让学生们将自己的思想品德转化为属于自己的日常行为，带领学生们开展更加高质量的思想品德理论内容学习，构建一个更加高质量的道德与法治教学课堂。

DOI pd5q5xgmd7/5807595

作者迪丽拜尔·吾买尔

机构地区新疆叶城县柯克亚乡中学 844900

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词初中阶段道德与法治实效性教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2021年32期

提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多