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小学语文口语交际教学策略浅谈
小学语文口语交际教学策略浅谈
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摘要
摘要:口语交际在锻炼小学生的语言表达能力、知识应用能力、人际交往能力方面有着重要促进作用。口语交际的能力应当从小培养。但小学语文口语交际教学的现状却并不理想,因此文章以部编版小学语文教材为例,对小学语文口语交际教学策略展开了研究。本文针对口语交际教学中存在的问题提出了改进建议,希望能给老师们的教学提供参考,并促进小学语文口语交际教学效果的提升。
DOI
g4qk7znr48/5810800
作者
张霞
机构地区
宁波市镇海区骆驼中心学校 浙江宁波 315202
出处
《教育学文摘》
2021年30期
关键词
口语交际
现状
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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