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初中英语教学中思维导图的应用分析

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摘要摘要：思维导图是表达和记录思维过程的有效工具，可以将抽象的思维利用图形的方式具象化的呈现出来。将思维导图有效利用到初中英语教学中，可以有效强化学生们的逻辑思维能力，提升学习效率。基于此，本文就如何在初中英语教学中有效利用思维导图帮助学生们更好地学习，提出几点建设性意见，以供相关人士参考借鉴。

DOI 54yq7q89j0/5830204

作者陈志晶

机构地区河北省邯郸市临漳县张村中学 056600

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词初中英语教学思维导图有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）