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大学生教育不公平感与幸福感关系研究

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摘要为探讨大学生教育不公平感与幸福感的现状及关系，本文对240名大学生进行了问卷调查。研究结果表明当前大学生的教育不公平感程度偏高，而主观幸福感程度偏低；大学生的教育不公平感在性别、年级、专业上都存在显著差异；主观幸福感在性别上没有显著差异，但在年级、专业上存在显著差异；大学生的教育不公平感与其主观幸福感密切相关，教育不公平感高的大学生其生活满意度更低，体验到更少的积极情感和更多的消极情感：教育不公平感能够显著地预测大学生的主观幸福感。

DOI 3j7my5vmj1/588505

作者刘裕

机构地区不详

出处《当代青年研究》 2008年3期

关键词大学生教育不公平感幸福感

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）