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统编版小学语文单元整体教学的实践与探索
统编版小学语文单元整体教学的实践与探索
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摘要
摘要:近几年来,随着我国新课改的不断深入,对我国的学生素质提出更高质量的要求。在小学语文的教学过程当中,为提升我国小学生的语文核心素养,许多创新性的教学方法层出不穷。在这其中,“单元整体教学法”在长期的教学实践当中得到了广泛应用,许多语文老师们在这方面进行了尝试与探索,这种教学方法已经成为了新时代下语文课堂改革的有效路径。本文将就小学语文单元整体教学进行简要分析并提出相关意见。
DOI
pd5qre8md7/5905371
作者
张丽
机构地区
河南省安阳市内黄县教研室
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
小学语文
单元整体教学
实践
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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