首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《当代教育科学》
>
2008年7期
>
综合性大学背景下教师教育的实践性课程建设
综合性大学背景下教师教育的实践性课程建设
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教师教育在课程设置和教学活动中存在学术性与师范性的双栖特质。两者长期处于不协调的矛盾状态。近年来综合性大学突进发展的背景使这一矛盾更为尖锐。教师教育实践性课程的全程贯通,以大学与中小学校师生主体协同合作方式构建实践性课程结构体系.可以作为适应教师教育改革需要的有益探索。
DOI
6jrvk09pd5/593039
作者
孙盛涛;李淑芳
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
2008年7期
关键词
教师教育
实践性
综合性大学背景
课程
一体化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘佳文.
现代教师教育体系背景下综合性大学教育学科建设实践探究
.,2022-07.
2
高双桂.
综合性大学教师教育的实践与探索
.教育学,2004-01.
3
范德广;王卫平.
综合性大学教师教育模式探析
.军事理论,2005-01.
4
张莲英.
把握综合性,体现实践性
.教育学,2015-07.
5
王有升.
综合性大学教师教育的体制创新
.教育学,2010-04.
6
陈亮;曾婧.
综合性大学教师教育课程的实施取向及策略
.高等教育学,2010-02.
7
刘媛媛;李仁勇;陈双双.
综合性大学参与教师教育的政策完善
.教育学原理,2007-04.
8
李壮成.
实践性教师教育反思
.教育学,2016-08.
9
任昌菲.
综合性大学舞蹈教学实践课程开设研究
.教育学,2023-01.
10
陈凤英;谷晓红.
书写技能:教师教育实践性课程实施之基础
.高等教育学,2014-07.
来源期刊
当代教育科学
2008年7期
相关推荐
加强综合性 突出实践性 “双减”下的作业改革与设计
双一流背景下综合性大学体育学科建设与发展研究课程
浅谈我国职前教师教育课程设置中的实践性课程
双减背景下,综合性实践活动课程的研究与思考
试析提高小学语文综合性学习实践性的策略
同分类资源
更多
[教育学]
九年级数学第一轮复习的思考与建议
[教育学]
有效开展区域活动,激活幼儿教育
[教育学]
让想象创新走进孩子的写作里
[教育学]
谈 魏晋南北朝私学的传承与发展
[教育学]
小龙猫之死
相关关键词
教师教育
实践性
综合性大学背景
课程
一体化
返回顶部