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《新课程研究:下旬》
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2008年4期
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试论新课程改革对教师的新要求
试论新课程改革对教师的新要求
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摘要
新课程改革绝不仅是教材内容的增删,也不是对教学方法和教学组织形式的修修补补,而是要构建符合素质教育要求的新课程体系,是从课程观念、课程结构到课程实践的深刻变革。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“新课程对教师的工作赋予了新的要求和内涵,新课程改革要求“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,
DOI
zdl1np9q4l/596964
作者
赵再锋
机构地区
不详
出处
《新课程研究:下旬》
2008年4期
关键词
新课程改革
《基础教育课程改革纲要(试行)》
教师
教学组织形式
学生质疑
培养能力
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:下旬
2008年4期
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