家校共育,助力小学生心理健康成长

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摘要 摘要:小学生是祖国的未来,是祖国将来建设发展的主力军。我们在具体的教育中一定要深刻的关注小学生的身体和心理健康,确保素质教育价值的体现。然而在目前的教育教学中,小学生的心理健康教育一定程度上受到了忽视,有很多因素影响了小学生心理素质教学的推进。本文通过对于影响因素的分析,给出了相应的解决对策,希望能够为相关研究提供借鉴。
出处 《中国教师》 2022年4期
出版日期 2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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