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《中国教师》
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2022年4期
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家校共育,助力小学生心理健康成长
家校共育,助力小学生心理健康成长
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摘要
摘要:小学生是祖国的未来,是祖国将来建设发展的主力军。我们在具体的教育中一定要深刻的关注小学生的身体和心理健康,确保素质教育价值的体现。然而在目前的教育教学中,小学生的心理健康教育一定程度上受到了忽视,有很多因素影响了小学生心理素质教学的推进。本文通过对于影响因素的分析,给出了相应的解决对策,希望能够为相关研究提供借鉴。
DOI
54kv2gm0dk/5999057
作者
丁泽利 张静
机构地区
重庆市沙坪坝区汇育学校 400030
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
家校共育
小学生
心理健康
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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