中外职业教育师资的发展比较及启示

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摘要 职业教育师资水平是衡量国家职业教育发展水平的重要标志。发达国家在职业教育领域的成功经验,对于改善我国职业教育的师资结构、从业标准、专业素质和主体地位具有重要作用。建立和完善我国职业教育师资的认证制度、调整师资结构、发挥重点培训基地的服务功能以及增强教师的主体归属性,对提高职业教育教师的专业素质,促进我国职业教育又好又快的发展具有重要意义。
机构地区 不详
出处 《中国高校师资研究》 2008年3期
出版日期 2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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