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高中英语教学设计中学生核心素养的培养

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摘要摘要：高中阶段的学生不同于初中时期，已具备一定的自主学习能力，在此阶段培养其英语核心素养，能够有效增强英语知识的解析能力，延伸其英语学习的能力，从而提升英语学习的成绩。但目前，部分高中英语教师在教学的过程中教学方式过于匮乏，影响了高中学生学习的进程。基于此，本文首先分析了目前高中英语教学培养学生核心素养存在的问题，而后阐述了高中英语教学设计中培养学生核心素养的策略。

DOI rj87l6qp40/6079958

作者尚莹

机构地区大庆铁人中学黑龙江大庆 163712

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词高中英语教学设计学生核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）