核心素养视角下高中生物教学方法探析

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摘要 摘要:高中生物是重要的高中课程之一,也是学生认识科学、感受科学的重要学科。本文旨在从核心素养的角度来分析现阶段的高中生物教学方法,对具体的教学创新原则进行了罗列,并根据教学实际情况来进行教学方式创新的设想,从授课内容、授课形式、授课场所三个角度出发,对具体的教学内容进行了分析,旨在为实际的高中生物教学提供帮助。
出处 《中国教师》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)