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谈谈医教结合背景下“送教上门”工作的实践与探索

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摘要【摘要】为了让残疾学生、特别是重度残疾学生都能接受教育,全面推进特殊教育的发展,我校积极开展送教上门服务。随着医教结合工作的不断推进，学校在送教过程中对教育与康复的策略、方法、手段进行了进一步的探索，制订了符合学生需要的个别化训练教育方案，摸索农村地区家庭康复训练的策略与模式，以促进送教上门的有效开展。本文从科学的评估，有针对性的个别化训练、合理的课程配置等谈谈“送教上门”的操作实践,探索了送教上门的医教结合之路。

DOI 54yl0173d0/6175052

作者唐凤实

机构地区广西南宁市马山县特殊教育学校邮编：530600

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词医教结合送教上门实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）