摘要
摘要：在语文教学中，阅读和写作都是非常重要的部分，学生通过阅读能够有效的扩宽自己的知识层面，也能够为之后的写作积累一定的素材，因此不管是课内阅读还是课外阅读都是非常重要的。而写作作为语文考试的重要组成部分，也是非常关键的，通过写作能够清楚的反映出学生的词句累计。但是经过研究调查发现，当前很多语文教师在教学过程中都将写作和阅读分开教学，忽视了两者之间的联系，这种教学情况相对来说是不利于学生语文学习的。在小学阶段中的学生正处于是一个特殊时期，并且小学生因为年龄较小，正是培养良好习惯的重要阶段，因此教师在教学中应该注重对学生的引导，让学生更好的认识到写作与阅读的练习。本文主要就是对小学语文阅读与写作相结合途径进行相关的分析，希望能够为其发展提供微薄之力。
出版日期
2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
