小学语文教学中如何培养学生的朗读能力

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摘要 摘要:近年来,新课改的深入推进,对学生综合素养的形成提出了明确要求,从而对语文教学带来了全新挑战。在朗读教学中,语文教师应采用有效的朗读教学对策,以求明显提升学生的朗读教学效果。基于此,本文主要分析如何有效培育学生的朗读能力,希望能给相关教育工作者提供一些借鉴。
出处 《中小学教育》 2022年6期
出版日期 2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)