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小学语文教学中如何培养学生的朗读能力

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摘要摘要朗读是小学生应具备的一项基本技能，语文教师要在课堂上着重培养学生的朗读能力。培养学生朗读能力的方法很多，如教师的朗读示范作用、创设情境激发学生的朗读兴趣、保证学生充分的朗读时间等等。

DOI ldeo1x0e43/3365965

作者张丽敏

机构地区张丽敏黑龙江省佳木斯市丽莉学校154000

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词朗读示范作用激发朗读兴趣充分的朗读时间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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