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因材施教,提升学生综合能力融汇中西,铸就国际精英人才
因材施教,提升学生综合能力融汇中西,铸就国际精英人才
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摘要
未填写
DOI
g4qwwo7748/6221100
作者
邓其明
机构地区
武汉枫叶国际学校 湖北省武汉市 430000
出处
《中国教工》
2022年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年7期
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