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小学数学有效阅读教学策略研究

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摘要摘要：提及阅读，人们首先联想到的便是语文课程，然而，数学学习同样需要阅读。在小学数学课堂中，并非只是公式的记忆或者题目的训练，阅读同样非常重要且有效，但是在数学教学中往往被人们忽视。所以，数学教学也离不开阅读。随着社会数字化的持续发展，阅读教学，在小学数学教学中逐渐受到教师的重视。

DOI g4qww1qo48/6223848

作者江柳芬

机构地区广州市增城区实验小学 511300

出处《教育学》 2022年4期

关键词小学数学有效阅读阅读教学

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）