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巧用多媒体辅助小学科学实验教学

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摘要摘要：随着社会的发展进步，教学手段的日益多样化与现代化为教学的发展注入了更多的活力。就小学科学实验教学而言，涉及到很多动手实验与观察现象的知识，这就需要教师在课堂上进行实验的展示，但是在这之中还是存在一些难度、复杂度较高的实验是教师无法在课堂上进行统一展示的，在这种情况下，多媒体能够在极大程度上进行缓解，教师可以通过多媒体播放视频的形式对学生进行知识的演说讲解。视频演示的方式是较为直观、有效的，也能够很好地便于学生理解与接受。

DOI ojzeevmrj5/6228046

作者吴俊

机构地区贵州省普安县高棉乡高棉小学 561513

出处《教育学》 2022年3期

关键词多媒体小学科学实验教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）