首页 > 《素质教育》 > 2022年4期 > 新冠肺炎疫情下中小学生线上心理援助途径的探索

新冠肺炎疫情下中小学生线上心理援助途径的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新冠肺炎疫情肆虐全球，严重影响了各国的经济、教育秩序，扰乱了学生正常的学习规律，很多学生必须在家签到上网课，对于新冠疫情充满了未知与恐惧，很多中小学生在心理不免产生一些消极的情绪以及心理困扰，影响了学生身心健康的全面发展。如何在疫情防控下有针对性的对学生进行心理辅导是本文主要探究与讨论的问题。

DOI ojn7rzp54r/6239285

作者金花

机构地区和龙市西城镇学校

出处《素质教育》 2022年4期

关键词特殊时期心理健康教育

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）