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新课程改革中初中历史教学学生自主学习课堂教学形式探究

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摘要摘要：目前，随着教育改革的不断深化，我国的初中历史教学发展也日新月异。在当前新式教育的影响下，学生自主学习能力的培养越来越重要，尤其是对于历史学习来说，只有通过自主学习才能掌握更多书本上未曾提及的知识，加深对历史知识的理解，提升对历史内容的记忆，从而促进其历史素养的提升。

DOI 6jrk023y45/6264963

作者程欲升

机构地区广东省东莞市樟木头中学523000

出处《中国教师》 2022年8期

关键词新课程改革初中历史教学学生自主学习课堂教学形式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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