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基于核心素养下小学足球课程教学方法探讨

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摘要摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段。在进行小学教育教学工作中，体育课程是重要的课程组成部分，同时也是学生德智体美劳的重要组成部分。因此，在进行小学阶段教育教学工作开展的过程中，教师需要高度重视对学生进行体育教学，从而促进学生的身心发展。小学的足球教学是体育教学中的重点教学内容，在核心素养的培养要求下，如何对小学学生进行足球课堂的高效教学成为了当下小学教育教学工作的重点思考问题。本文将通过对基于核心素养背景下小学足球课程教学方式进行高效性的策略研究，从而促进这一课程教学的高效发展。

DOI n49qevn9dy/6322959

作者林川

机构地区重庆市九龙坡区高新育才学校

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词小学阶段核心素养小学足球教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）