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比较法在焊接加工专业教学的运用分析
比较法在焊接加工专业教学的运用分析
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摘要
摘要:焊接课堂教学信息的多样性、外部经济性和抽象性,给课堂教学带来了一定的困难。在教学过程中,比较法科学合理地应用于所有课程内容中。通过横向和纵向比较、原材料、比较方法、主要参数、加工工艺等,可以清楚地得出有多少元素危害焊接质量和危害程度,从而对学习效果起到双重作用。
DOI
2d3ng1ogj9/6345843
作者
王宗伟
机构地区
江苏省徐州技师学院 江苏 徐州 221000
出处
《中国教工》
2022年9期
关键词
比较法
焊接加工
专业教学
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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