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基于PBL模式下的财务管理课程教学改革

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摘要摘要：本文在介绍PBL教学法的基础上，结合财务管理课程的特点，在财务管理课程中引入PBL模式，并从教学问题、教学过程、教学评价三个阶段进行教学设计，更好的将理论与实践相结合，促进学生各方面能力的培养和提升。

DOI 7j6592kq40/6380042

作者丁汝琳

机构地区广州新华学院广东广州 510000

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词 PBL教学模式财务管理课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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