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浅谈绘本阅读在幼儿教育中的运用策略

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摘要摘要：早期阅读是培养幼儿对语文学科的认知能力，后期良好学习习惯的养成是幼儿终身学习的基础。作为幼儿教师要通过科学的手段激发幼儿的阅读，培养幼儿的良好学习习惯，这些都是教师应该始终终身研究的课题。面对新课改的大环境，教师要保持清醒，用冷静的头脑观察幼儿，从幼儿的认知能力和学习需求出发选择合适的绘本和教育方法，让幼儿在早期的绘本阅读教育中产生浓厚的阅读兴趣，并且终身受益。

DOI zdln3qnzjl/6394064

作者丁喜燕

机构地区嵊州市罗星幼教集团

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词绘本阅读幼儿教育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）