首页 > 《中小学教育》 > 2022年11期 > 农村小学英语阅读教学策略探究

农村小学英语阅读教学策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】核心素养是新课程标准中培养小学生学习的重要要求，使学生在学习的过程中能够进行积极的学习主动探究，培养自身的全面发展。在农村小学的英语阅读培养中，核心素养的理念占据着越来越重要的位置，是提升小学学生英语学习质量的关键。

DOI kd2ogk7p46/6427286

作者赵德润

机构地区山东省济南市南山八一希望小学 250113

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词农村小学英语阅读策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）