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《教育导刊:下半月》
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2008年12期
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文化引领幼儿园课程的未来
文化引领幼儿园课程的未来
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摘要
一、文化是幼儿园课程建设的灯塔文化对整个人类社会和人类活动具有引领的价值。加拿大学者D.保罗·谢弗在《文化引导未来》中文版序言中指出:在一个充满危机、矛盾、敌对的世界里,需要一个“未来的灯塔”。这个灯塔要发出光芒,对未来的行动路线和方向给予必要的引导;没有它,这个世界就会变得危机四伏、暗礁遍布,而不是一片更加宁静、幸福的乐土。
DOI
kd2nkpmkd6/644086
作者
虞永平
机构地区
不详
出处
《教育导刊:下半月》
2008年12期
关键词
文化引导
幼儿园课程
引领
课程建设
人类活动
人类社会
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育导刊:下半月
2008年12期
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