摘要
摘要：新课程不断深化改革，对于初中数学提出了更高的要求。对于初中数学来说，提高课堂效率已成为初中教师重点关注的问题。教师要教授学生的数学知识和技能，还要培养学生的数学实践能力和综合素养，提高学生的逻辑思维以及创新能力。教师在教学过程中，要充分把握好初中数学教学过程中存在的问题。当前教学中存在的问题主要包含着教学目标不明确、课堂评价不及时，教学方法模式化，缺乏相应的引导等，因此教师要初步分析教学的现状，采取良好的措施，提高初中数学课堂效率，改变传统单一工作的方式。培养学生的自主学习能力，创造合理的教学情境，开展层次性教学，充分发挥学生的主体地位，让学生爱上数学，提高数学的学习效果和质量。
出版日期
2022年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
