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浅谈小学高年级作文人物描写教学策略

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摘要［摘要］一篇好文章的人物描写特点是未闻其声、先见其人。通过对人物的外貌、动作、心理、神态等细致观察并进行生动描写，让人不用刻意的去观察其人，从字里行间就能感受到一个人物的鲜活形象。通过文字描述，仿佛能亲眼见到他在做什么，心理在想什么，这个人的道德品质如何等。本文将阐述小学高年级作文课堂中指导人物细节描写的重要性，并提出切实可行的指导方法。

DOI lj19lyw14v/6559444

作者曾书宸

机构地区贵州省镇宁自治县白马湖街道祝英小学　

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学人物描写语言动作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）