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小学高年级作文教学中人物细节描写的训练策略分析

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摘要摘要：随着颁布了新课程改革的标准，社区越来越重视学生的全面素质的培养。在小学写作教学中，为了增强学生的写作能力，教师应该注意教学生掌握人物细节描写的方法和技巧，使学生能够通过细节描写来描述人物的特点，使学生的写作更加生动。本文探讨了新课改下小学语文教学中人物描写存在的问题，并提出重视学生写作中的细节描写、观察日常生活和重视细节分析的培养策略。

DOI rj8296npj0/6784910

作者邓多强

机构地区横州市南乡镇社头村委小学 530323

出处《教育考试与评价》 2022年12期

关键词小学作文细节描写指导策略

分类 [][]

出版日期 2023年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）